Jonge Ondernemers helpen voedselbank aan kerstpakketten

SIDDEBUREN - In totaal 133 leerlingen van klas 1 tot en met 3 van de Rutger Koplandschool (Stichting VO Eemsdelta) in Siddeburen hebben kerstpakketten aangeboden aan de Voedselbank Midden-Groningen en Eemsdelta. 

De inhoud is door de leerlingen zelf uitgezocht en bij elkaar verdiend. De Vereniging Kansrijke Groningers hielp de leerlingen op weg met een microkrediet. Want wat is er mooier dan met Kerst iets betekenen voor een ander? ,,Dit is nou fijn, mevrouw, want dan doe je echt iets’’, luidt een van de reacties die docent Didy Pijpker ontving van haar leerlingen naar aanleiding van de kerstpakkettenactie. Ook de Voedselbank is laaiend enthousiast. Pijpker, initiatiefnemer van het project, wilde haar leerlingen kennis laten maken met ondernemen. En dat is gelukt: met financiële steun van Kansrijke Groningers ontving de school een microkrediet van 4 euro per deelnemende leerling, bij elkaar 532 euro. Dit startbedrag hebben de leerlingen in drie dagen tijd laten groeien tot een kleine 3.000 euro door klusjes te doen, koekjes te bakken en zo meer. Met het geld hebben de leerlingen maar liefst 110 kerstpakketten kunnen maken voor de Voedselbank Midden-Groningen.

,,Er zijn in Midden-Groningen meer kinderen die naar de Voedselbank gaan dan er kinderen op deze school zitten’’, vertelt Beno Munneke, voorzitter van de Voedselbank Midden-Groningen aan de leerlingen. De vrijwilligers zijn dan ook erg blij met de kerstpakketten: ,,Op deze manier hebben we tot maart extra voorraad.’’ Bij het vullen hebben de leerlingen bewust rekening gehouden met de verschillende doelgroepen: alleenstaanden, gezinnen met jonge kinderen en ouderen. In sommige dozen zitten speelgoed en babyvoedsel, terwijl andere gevuld zijn met afbakbroodjes en knakworstjes. De leerlingen waren zichtbaar geraakt door het verhaal van Beno Munneke over zijn werk als vrijwilliger bij de Voedselbank.

De pakketten werden feestelijk aangeboden aan de Voedselbank. Twee dagen daarvoor waren er gastlessen van regionale ondernemers en vrijwilligers van de voedselbank. Ook kregen de leerlingen les over microkrediet en ontvingen ze suggesties voor het uitbreiden van het startbudget. Vervolgens werden groepjes (minibedrijven) gevormd met kleurrijke namen als Honky Tonky’s, De 3 Biggetjes en Ghost Busters. Allerlei lucratieve activiteiten werden ontplooid: van zandkoekjes bakken en verkopen tot lege flessen wegbrengen, stofzuigen, de vaatwasser uitruimen en houten kerstbomen maken in de werkplaats van SSPB in Sappemeer (opleidingsbedrijf Praktijkcentrum Bouw). Een van de gastlessen werd verzorgd door een oud-leerling van de Rutger Kopland School, eigenaresse Tamara Zijlstra van cafetaria Klaver Vier in Wagenborgen. ,,Ik kon nog geen patatje bakken’’, vertelt ze, maar toch greep ze de kans om haar eigen zaak te beginnen met beide handen aan. Ze heeft er nooit spijt van gekregen. Binnenkort opent ze zelfs een tweede cafetaria in Delfzijl. ,,Als het je eigen zaak is, is het ook je eigen verantwoordelijkheid. Maar je hebt wel heel veel vrijheid’’. Aan het einde van de ochtend is een van de leerlingen nog aan het nadenken over haar presentatie: ,,Misschien open ik later wel mijn eigen restaurant.’’

Jong leren ondernemen
,,Een meisje kon helaas niet meedoen omdat ze ziek was. Ze was in tranen’’, vertelt Didy Pijpker. ,,Toen heeft ze haar hele familie geappt en gevraagd om een donatie. Uiteindelijk kwam ze met 100 euro.’’ Het project heeft de leerlingen een gevoel van verantwoordelijkheid gegeven, merkt Pijpker. ,,Vindingrijkheid ook. Twee leerlingen hebben donuts gekocht bij de supermarkt, die helemaal geglazuurd en versierd met sprinkles en chocolade en verkocht voor 1,50 euro per stuk. Ze waren zo weg!’’ Het is heel waardevol om al jong te leren ondernemen – er zijn veel mogelijkheden om geld te verdienen, als je er oog voor hebt. ,,Ik wou dat ik vroeger op school les had gehad over ondernemen’’, verzucht Pijpker. Deze actie is met recht een succes en een win-win situatie te noemen.